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《哥哥拿到不良少年剧本后，我杀疯了》中的人物设定很饱满，每一位人物都有自己出现的价值，推动了情节的发展，同时引出了苏子衿的故事，看点十足。《哥哥拿到不良少年剧本后，我杀疯了》这本连载中哥哥拿到不良少年剧本后，我杀疯了,苏子衿苏故,古代言情小说目前更新到了最新章节第151章 番外：大团圆，已经写了303218字，喜欢看现代言情、重生、现言脑洞、 而且是现代言情、重生、现言脑洞、大佬小说的书友可以试试。

一、作品介绍

《哥哥拿到不良少年剧本后，我杀疯了》小说是网络作者来磕糖吖的倾心力作，主角是苏子衿。主要讲述了：这样才有利于她更好的实现心愿“谢谢”苏子衿在心里默默道谢为您服务是我的荣幸不知道是不是苏子衿的错觉，她总觉得机器声里夹杂着几分笑意“子衿，我舍不得你……”李栀栀的情绪还没有平复过来苏子衿拍了拍她的后背，温声安抚道：“没关系，我们肯定会分在同个班级的”李栀栀没有把她的话当真她以前安慰别人的时候也经常会说“没事，以后肯定会变好的”这种话，所以她并没有把这句话放在心上，而是做好了最坏的打...

二、书友评价

让我感觉最别扭最难受的其实是顾茹部分，因为喜欢苏放所以一直没结婚，接受采访的时候说自己热爱科研。这个地方让我很明显的感受到这个角色的工具性，就是为了爱苏放而存在的…可能作者文笔还是稚嫩了一些。

大部分的感情都是比较美好的

作者大大文笔超级好！如果有一天发布实体书了一定要告诉我啊，我相信，这本书会有那一天的！ 他们的友情真的让人很羡慕哎！！！！！！！ 我不由得再次感慨，青春真好，希望我的青春能如他们一样，热烈张扬，希望今年高考顺利，考上公办大学！

三、热门章节

第79章 全家福

第80章 给你点赞哦

第81章 门票

第82章 虽然你现在也挺好看的

第83章 不了

四、作品试读

班级里的气氛突然压抑了起来。

“教育部也是为了平衡教育资源……”

萧老师安抚道：“无论你们被分到哪个班级，遇到不会的问题仍然可以来找我。”

苏子衿从小就在实验班，但她知道教育部到各地教育局都是明确反对分班分级教育的，只不过学校为了提高优秀学生的成绩，还是会想办法把成绩好的学生集中到一起学习，用最好的资源去提高他们的成绩。

也就是这时，苏子衿才想通了一件事。

她对苏故高中时期的了解都来自父母，父母给她讲述苏故成绩的下降原因时，把重点都放在了“谢思思”身上，从来没有告诉过她一中取消实验班制度的事情。

苏子衿以前很纳闷，一班的学习氛围和师资力量都是顶尖的，即使苏故经常跟谢思思出去玩，成绩也不至于下降这么多……现在她好像知道原因了。

一中的实验班跟普通班学习氛围不同，普通班里大部分是踏实学习的学生，但也有小部分混日子的学生，他们没有太大的志向，高考的目标也只是考上本科，这部分人对于学习的态度也比较随意，他们更喜欢利用空余时间去看看小说、打打游戏，苏子衿猜测苏故可能遇到了这种人，并且成为了好朋友，所以苏故的成绩才会下滑这么多。

苏子衿并不是觉得这种人不好，毕竟人各有志，而“及时享乐”也是一种人生观念，但是她觉得苏故不应该成为这部分人。

苏故就应该像她梦里那样，作为优秀毕业生代表分享经验，十七、八岁的少年握着话筒，俊美的眉眼间染上些许笑意，他可能不会讲太多好听的话，但是他会真心实意的祝福每个学生考上自己理想的学校。

这才是苏子衿想见到的苏故。

意气风发、肆意张扬，眼神中始终带着少年特有的无畏与勇气。

……

“分班的具体时间还没有敲定，但是最迟明天，学校就会把新的分班表排出来，所以大家提前做好心理准备。”

萧老师的情绪也有些低落，但她没有表现出来，唇角始终带着温婉得体的笑：“我要说的就是这些，大家还有什么问题吗？”

无人回答。

“既然没有问题的话，大家拿出……”

萧老师的话还没有说完，就被一道惊天地、泣鬼神的哭声打断了：“呜呜呜呜，老师我舍不得你……”

虽然这声哭声有点夸张，但是哭声的效果还是非常明显的，班级里的其他学生听到“舍不得’三字也开始跟着鬼哭狼嚎了起来。

“呜呜呜，萧老师，我也舍不得你，我们学校还有比你更温柔的老师吗？”

“萧老师，没有你，我可怎么活啊？”

“呜呜呜，萧老师，你知道自己要教哪个班了吗？如果我没有跟你分到同一个班级，我能不能去你们班里蹭课啊？”

“呜呜呜，都高三了还分什么班啊？我们学校到底在搞什么鬼啊？”

教室里的‘哭声’此起彼伏。

而苏子衿的思绪也被他们扯回来了，周围哭声越来越大，苏子衿不可置信的瞪大了双眼，她磕磕巴巴的询问道：“同桌，他们这……这是在做什么呢？”

.

苏子衿的话刚刚说完，就看到李栀栀泪眼汪汪的看着她：“子衿，我舍不得你……”

“眼泪汪汪”并不是夸张的说法，苏子衿清楚的看到了李栀栀的眼里有眼泪。

小说《哥哥拿到不良少年剧本后，我杀疯了》试读结束，继续阅读请看下面!！

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